Posts

শিশুর বিকাশ ও তার নীতি সম্পর্কে আলোচনা । definition of child development

Image
            শিশুর বিকাশ ও তার নীতি সম্পর্কে আলোচনা । definition of child development            মনোবিদ এবং শারীরবিজ্ঞানীগণ বিভিন্নভাবে পর্যালোচনা করে মন্তব্য করেন যে, বিকাশ একটি প্রক্রিয়া যা একাধিক নীতির দ্বারা নিয়ন্ত্রিত,  বিকাশের নীতিগুলি নিম্নে উল্লেখ করা হল- ক. বিকাশের ফলে পরিবর্তন ঘটে যার উদ্দেশ্য হল আত্মোপলব্ধি। এই আত্মোপলব্ধি সহজাত সূত্রে প্রাপ্ত বৈশিষ্ট্যাবলির প্রকাশ। খ. প্রাথমিক বিকাশ পরবর্তী বিকাশ অপেক্ষা গুরুত্বপূর্ণ। এর কারণ হল শিখন এবং অভিজ্ঞতা প্রাথমিক বিকাশের উপর বিশেষ প্রভাব বিস্তার করে। এই শিখন ও অভিজ্ঞতার প্রভাবে শিশুর ব্যক্তিগত ও সামাজিক সংগতিবিধানে যদি কোনো ক্ষতিকর প্রভাব ফেলে তা অভ্যাসে পরিণত হওয়ার পূর্বে পরিবর্তন করা সম্ভব। গ. শিখন এবং পরিণমনের মিথস্ক্রিয়ার ফলে বিকাশ কার্যকরী হয়। ঘ. বিকাশ কীভাবে কার্যকরী হবে, সে সম্পর্কে পূর্বাভাস দেওয়া সম্ভব। যদিও কোনো কোনো ক্ষেত্রে ত্বরান্বিত বা বিলম্ব ঘটতে পারে। ঙ. বিকাশের ক্ষেত্রে সব শিশুদের মধ্যে সাদৃশ্য দেখা যায়। যেমন-সব শিশুই হাঁটার পূর্বে দাঁড়াতে শেখে এবং চতুর...

Online free age calculator

free calculator Age Calculator Age Calculator Calculate the exact age or time interval between two dates in years, months, days, and more. Date of Birth Age at Date Calculate Age Age Results Enter dates and click "Calculate Age" to see results. About Age Calculation This calculator uses the most common age system where age increases on a person's birthday. For example, someone who is 3 years and 11 months old is considered 3 years old, and will turn 4 on their next birthday. Different cultures measure age differently. In some systems: People are born at age 1 (traditional Chinese system) Age increases at the New Year rather th...

বৃদ্ধি কাকে বলে ও বৈশিষ্ট্য । Definition of Growth

Image
          বৃদ্ধি বলতে বোঝায় ধারাবাহিকভাবে অগ্রগতিমূলক পরিবর্তন। অগ্রগতিমূলক কথার অর্থ হল এটি সামনের দিকে এগিয়ে চলে, পশ্চাতের দিকে নয়। ধারাবাহিকতার অর্থ হল পরিবর্তন আগে ও পরে নির্দিষ্ট পরিমাণে হয়। বৃদ্ধি বলতে মনোবিজ্ঞানীরা শিশুর দেহের পরিমাণগত (Quantitative) পরিবর্তন অর্থাৎ দেহের আয়তন (দৈর্ঘ্য, প্রস্থ ও উচ্চতা) ও ওজনের বৃদ্ধিকে সূচিত করেছেন। এই প্রসঙ্গে মনোবিজ্ঞানী Arnold Gessel বলেছেন-"Growth is a function of the organism rather than of the environment as such." অর্থাৎ বৃদ্ধি হল দেহযন্ত্রের ক্রিয়া যা পরিবেশের ক্রিয়ার দ্বারা সম্পূর্ণভাবে নির্ধারিত হয় না। বৃদ্ধির সাধারণ বৈশিষ্ট্যসমূহ জন্মের পর শিশুর বৃদ্ধি কীভাবে ঘটে সে সম্পর্কে বিভিন্ন গবেষণা থেকে মনোবিজ্ঞানীরা বৃদ্ধির যে বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ণয় করেছেন সেগুলি হল-বংশগতি ও পরিবেশের মিথস্ক্রিয়ার ফলে শিশুর বৃদ্ধি ঘটে। জন্মের পর থেকে শিশুর দৈহিক বৃদ্ধির হার বিভিন্ন বয়সে কখনও বাড়ে, আবার কখনও কমে।জন্ম থেকে আড়াই বছর বয়স পর্যন্ত দৈহিক বৃদ্ধির হার খুব দ্রুত হয়। • আড়াই বছর বয়স থেকে বারো কিংবা তেরো বছর বয়স পর্যন্ত শিশুর দৈহিক ব...

ভারতবর্ষে বার্ধক্যের সমস্যা || The problem of aging in India

Image
 ভারতবর্ষে বার্ধক্যের সমস্যা || The problem of aging in India             মানুষের জীবনচক্রে শৈশব, কৈশোর, যৌবন ও প্রৌঢ়ত্ব পেরিয়ে একসময় আসে বার্ধক্য। জীবনচক্রের পরিণতিতে বার্ধক্যের আগমন অবশ্যম্ভাবী। এইসময় মানবশরীরের সামর্থ্য হ্রাস পায়; সেইসঙ্গে লোপ পায় আর্থিক সংগতিও। ধারণা: বার্ধক্যের সূচক হিসেবে একটি বিশেষ বয়ঃসীমার কথা বলা হয়। সাধারণভাবে বলা যায়, চাকরি থেকে অবসর গ্রহণের বয়সই হলো বার্ধক্যের নির্দেশক। এই বয়সসীমা বিভিন্ন দেশে বিভিন্ন রকম হয়ে থাকে। যেমন-আমেরিকায় ৬৫ বছর, কোরিয়াতে ৪৫ বছর প্রভৃতি। তবে ভারতবর্ষে ৬০ বছর বয়সকেই বার্ধক্যের সূচক বলে মেনে নেওয়া হয়েছে। অধ্যাপক বিশ্বনাথ ঘোষ এ প্রসঙ্গে মন্তব্য করেছেন- "Being old is the last stage-the last frontier of our lives." সমস্যাসমূহ: সম্যকভাবে অবহিত হওয়ার জন্য বার্ধক্যের সমস্যাগুলিকে কয়েকটি ভাগে ভাগ করা যায়। যেমন- 1. জৈবিক ও শারীরিক সমস্যা 2. সামাজিক সমস্যা 3. অর্থনৈতিক সমস্যা 4. মানসিক সমস্যা 1. জৈবিক ও শারীরিক সমস্যা: বৃদ্ধদের সবচেয়ে বড়ো সমস্যা হলো জৈবিক ও শারীরিক সমস্যা। এইসময় মানুষের স্বাস্থ্য বিপর্যয় ঘটে। স...

গ্রামাঞ্চলের পরিবেশ ও শহরাঞ্চলের পরিবেশের সমস্যা ।। Environment problem in rural and urban areas

Image
  গ্রামাঞ্চলের পরিবেশ ও শহরাঞ্চলের পরিবেশের সমস্যা ।। Environment problem in rural and urban areas ○গ্রামাঞ্চলের পরিবেশ সমস্যা: ভারতের শতকরা 78 ভাগ মানুষ গ্রামে বাস করে। গ্রামাঞ্চলের পরিবেশে অন্যতম কতকগুলি সমস্যা হল- • গ্রামাঞ্চল মূলত কৃষিভিত্তিক। কৃষিক্ষেত্রে রাসায়নিক সার ও কীটনাশকের যথেচ্ছ ও অনিয়ন্ত্রিত ব্যবহার জমির উর্বরতাকে নষ্ট করে দিচ্ছে। জমিতে অবস্থিত ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র কীটপতঙ্গ, জীবাণু, পাখি, ব্যাং ইত্যাদির সংখ্যা কমে গিয়ে কৃষিজমির বাস্তুতন্ত্রের ভারসাম্য বহুলাংশে বিনষ্ট করে দিয়েছে। • কৃষিকাজের জন্য অধিক পরিমাণে ভূগর্ভস্থ জল তোলার কারণে পানীয় জলের নলকূপ, জলাধার প্রভৃতি শুকিয়ে যায়, গ্রীষ্মে জলাভাব দেখা দেয়। আর্সেনিক দূষণযুক্ত ক্ষতিকর জল নলকূপ দিয়ে উঠতে থাকে। • গ্রামাঞ্চলে জ্বালানির প্রয়োজনে গাছপালা কাটার ফলে সবুজ আচ্ছাদন কমছে। সেই সলো ক্রমবর্ধমান গবাদি পশু তৃণভূমিতে নিবিড়ভাবে চারণ করার ফলে ভূমিক্ষয় ঘটছে। • উন্নতা ও আর্দ্রতার পরিবর্তন ঘটছে, যার ক্ষতিকর প্রভাব সজীব জগতের ওপর বাড়ছে। • ভূমিক্ষয় হওয়ার ফলে কৃষিজমির উৎপাদন ক্ষমতা কমছে। • নানা রাসায়নিক সার, কীটনাশক বা আগাছানাশক পদার্থে...

শিক্ষায় আধুনিক শিক্ষকের ভূমিকা || Role of modern teacher in education

Image
  শিক্ষায় আধুনিক শিক্ষকের ভূমিকা || Role of modern teacher in education            পরিবর্তিত সমাজব্যবস্থায় শিক্ষকের ভূমিকাকে নতুনভাবে দেখা প্রয়োজন। পূর্বে শিক্ষকের একমাত্র ভূমিকা ছিল অকণ বা শিক্ষাদান। আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থায় শিক্ষকের প্রধান ভূমিকা শিক্ষাদান হলেও পাশাপাশি একাধিক ভূমিকা পালনের কথা বলা হয়। আধুনিক শিক্ষায় শিক্ষকের ভূমিকা সম্পর্কে আলোচনা করা হল। (1) শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় শিক্ষকের ভূমিকা:  শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় শিক্ষকের ভূমিকাকে প্রধানত তিনটি দিক থেকে বিবেচনা করা হয়① শিখন সহায়ক, ② সংযোগরক্ষাকারী এবং ③ মাধ্যম। • শিখন সহায়কের ভূমিকা:  (i) শিক্ষক পাঠ বিষয়কে সহজ ও সুষ্ঠুভাবে শিক্ষার্থীদের নিকট তুলে ধরেন।  (ii) বিষয়বস্তুকে মনস্তত্ত্ব এবং যুক্তিসম্মতভাবে সংগঠিত করে শিক্ষার্থীদের শিখনকে সহজ করে তোলেন। (iii) শিক্ষার্থীদের বয়স, বোধগম্যতার স্তর এবং পাঠ্য বিষয়ের চাহিদা পুরণ করে তিনি পাঠদানের কৌশল স্থির করেন।  (iv) বিষয়টি শিক্ষার্থীদের কত জরুরি তা উপলব্ধিতে তিনি সাহায্য করেন।  (v) প্রশ্নোত্তরকালে তিনি প্রয়োজনমতো সংকেত সরবরাহ করেন।...

নিয়ন্ত্রিত বা প্রথাগত শিক্ষা ।।Formal Education

Image
  নিয়ন্ত্রিত বা প্রথাগত শিক্ষা ।।Formal Education আদিম সমাজব্যবস্থায় মানুষের জীবন ছিল সরল। তাই সে যুগে প্রথাগত শিক্ষার প্রয়োজন দেখা দেয়নি। গৃহপরিবেশে পরিবারই শিশুর শিক্ষার ক্ষেত্রে যথেষ্ট ছিল। কিন্তু সমাজজীবনে জটিলতা বৃদ্ধির কারণে নতুন নতুন সমস্যার উদ্ভব ঘটলে মানুষ বুঝতে পারে যে, প্রশিক্ষণ ছাড়া ওই সমস্ত সমস্যার সমাধান সম্ভব নয়। ফলে আনুষ্ঠানিক শিক্ষার প্রয়োজন দেখা দেয়। ধীরে ধীরে গড়ে ওঠে নিয়ন্ত্রিত শিক্ষা বা প্রথাগত শিক্ষা (Formal Education)। বিশিষ্ট শিক্ষাবিদগণ নানান সময়ে নানান ভাবে প্রথাগত শিক্ষার সংজ্ঞা নিরূপণ করেছেন। এখানে কয়েকটি সংজ্ঞা উল্লেখ করা হল- ► সমাজ দ্বারা নির্ধারিত সামাজিক প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে সচেতনভাবে এবং উদ্দেশ্যপূর্ণভাবে নির্দিষ্ট পাঠক্রম অনুসারে শিক্ষার্থীদের যে বিশেষ শিক্ষাদান করা হয়, তাই হল প্রথাবদ্ধ বা বিধিবদ্ধ বা নিয়ন্ত্রিত শিক্ষা।  ►নিয়ন্ত্রিত বা প্রথাগত শিক্ষার বৈশিষ্ট্য : বিধিবদ্ধ শিক্ষার ইতিহাস পর্যালোচনা করলে দেখা যায় যে, সমাজ তার নিজের প্রয়োজনে বিদ্যালয় স্থাপন করে। বহু বিবর্তনের মধ্যে দিয়ে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি বর্তমানে নিয়ন্ত্রিত রূপ পেয়েছ...